>
Работа в группах
Делают вывод.
Формирование установки на здоровый и безопасный образ жизни.
Формирование единого, целостного образа мира
Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона.
Саморегуляция как способ к мобилизации сил и энергии, к волевому усилию и преодолению препятствий.
Определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий. .
Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, итого, что еще неизвестно.
Выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению. Осознание качества и уровня усвоения
Выделение необходимой информации с помощью компьютерных средств.
Рефлексия способов и условий действия. контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Знаково - символическое моделирование - преобразование объекта из чувственной формы в модель, где выделены существенные характеристики
Формулирование проблемы.
Установление причинно - следственных связей.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>