2. Каждый час токарь изготавливал по 10 деталей и всего изготовил 70 деталей. Сколько часов он работал?
3. Строительная бригада работает по 10 часов в день. Сколько материала понадобится бригаде на 3 дня?
- Верно. Тогда давайте решим вторую задачу. Ваня запишет условие на доске, остальные в тетради.
Что нам известно в задаче?
- Что необходимо найти?
- Что для этого нужно сделать?
- Что мы получим?
- Выполните решение в тетради.
Теперь давайте составим задачу обратную данной. Что значит задача обратная данной?
- Как будет выглядеть задача обратная данной?
- Запишите условие и решение себе в тетрадь.
- Откройте учебник на 66 странице. Мы сейчас решили первую задачу 270 упражнения. Теперь давайте решим вторую. Прочитайте самостоятельно задачу. Обсудите в парах её решение.
- Кто готов объяснить решение задачи?
- Абсолютно верно. Запишите решение в тетрадь.
Как можно составить задачу обратную данной?
- Задача - это проблемная ситуация, которая требует разрешения.
- Задача состоит из условия (что известно) и из вопроса (что необходимо найти).
- Записать слово "Задача", записать условие удобным способом, указав вопрос задачи, записать решение задачи нумеруя действия (если их больше одного) с пояснениями, записать ответ задачи.
- Задача 1 не является задачей, так как она содержит только условие, но имеет вопроса.
- Задача 2 является задачей, так как в ней есть и условие, и вопрос. Мы можем её решить.
- Задача 3 не является задачей, так как в ней есть вопрос, но недостаточно информации в условии. Её решить невозможно.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>