>
3 минРазминкаДает упражнения для устного счетаВыполняют упражнения для устного счетаКонцентрация вниманияПрезентация
Слайд 2
7 минОбоснование
темы и целей урока
Вводное слово преподавателя
Постановка проблемного вопроса (разминочные упражнение на развитие логического мышления) и вывод учащихся на тему урока
Озвучивание темы.
Решая упражнение, находят логическую взаимосвязь и выводят простейшее показательное уравнение
Записывают тему урока
Через постановку и решение проблемного вопроса выход на тему урока
Осмысление целей
Доска, мел
Презентация
Слайд 3,4
Совместный вывод целей урока
25минОрганизация деятельности учащихся по совершенствованию и закреплению знаний
Предлагает
группам проблемное задание по решению показательных уравнений способом приведения обеих частей к одному основанию и выводит учащихся на ситуацию выбора.
Каждому участнику группы предлагает индивидуальные дифференцированные задания на выбор по решению показательных уравнений способом вынесения общего множителя за скобки.
Предлагает задание на внимательность с целью проверки умений решать показательные уравнения способом приведения к квадратному уравнению.
Решают уравнения и выстраивают логическую последовательность ответов.
Аргументируют ответы.
Оценивают свои знания, набирая баллы за знания и старательность.
Выбирают задания по своим способностям, решают.
Анализируют решения. Сравнивают с эталоном.
Проводят самооценку выполненного задания
Анализируют ход решения и выявляют типичные ошибки, доказывают и аргументируют свои ответы.
Представляют ход верного решения. Через отработку навыков решения уравнений - выбор правильных ответов
Выявление потенциальных
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>