возможностей сильных и слабых учащихся
Развитие аналитического мышления.
Приложение Б
Доска, мел, рабочие тетради
Презентация
Слайд 5.
Приложение В
Слайд 6.
Доска, мел, рабочие тетради
Приложение Г
Слайд 7.
Доска, мел, рабочие тетради
25 минОрганизация деятельности учащихся для получения новых знаний
Дает задание на
Классификацию множества уравнений по способу их решения.
Выводит на проблемную ситуацию.
Дает возможность самостоятельного выхода из проблемы путем решения показательных уравнений графическим методом.
Направляет деятельность учащихся на применение знаний по теме для решения задач с практической направленностью
Классифицируют уравнения по способу их решения.
Выявляют проблему.
Предлагают пути решения.
Проводят самооценку.
Решают показательные уравнения графическим способом.
Дают оценку способа решения уравнений графическим способом.
Решают задачу, делают выводы о применении показательных уравнений в практической деятельности.
Пополняют таблицу накопления баллов
Активизация мыслительной деятельности.
Умение решать показательные уравнения графическим способом
Активизация мыслительной деятельности.
Приложение Д
Доска, мел, рабочие тетради
Слайд 8, 9.
Доска, мел, рабочие тетради
Слайд 10.
8 минОрганизация деятельности учащихся по применению полученных знаний для решения практических задач. Направляет деятельность учащихся на применение знаний по теме для решения задач с практической направленностьюРешают задачу, делают выводы о применении показательных уравнений в практической деятельности.
Пополняют таблицу накопления балловРазвитие познавательного интересаДоска, мел, рабочие тетради
Слайд
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>