можностями здоровья Текст: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19. 12. 2014 г. N 1598. - М. : Просвещение, 2014. - 261 с.
3. СанПиН 2. 4. 2. 2821-10 02: санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях Текст: с изменениями от 24 декабря 2015 года: постановление Главного государственного санитарного врача РФ. - М. : Сфера, 2015. - 80 с.
4. Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития Текст: одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию протокол от 22 декабря 2015 г. - М. : Просвещение, 2015. - 186 с.
5. Власова, Г. А. Дети с задержкой психического развития Текст: кол. монография / Г. А. Власова, В. И. Лубовский, Н. А. Цыпина. -- М. : Педагогика, 1984. - 256 с.
6. Власова, Г. А. О детях с отклонениями в развитии Текст: учеб-метод. пособие / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. -- М. : Просвещение, 1967. - 208 с.
7. Егорова, Т. В. Особенности памяти и мышления младших школьников, отстающих в развитии Текст: / Т. В. Егорова. - М. : Педагогика, 1973. - 152 с.
8. Климовец, Н. В. Приёмы технологии критического мышления. Методическое пособие для учителей средних общеобразовательных учреждений Текст: / Н. В. Климовец. - М. : Астрель, 2014. - 266 с.
9. Лебединская, К. С. Клиническая систематика задержки психического развития. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития у детей Текст: / К. С. Лебединская. - М. : Педагогика, 1982. - 128 с.
10. Лебединский, В. В. Нарушения психического развития у детей Текст: / В. В. Лебединский. - М. : Издательство Московского университета, 1985.
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>