енной и систематической работы учителя над общим развитием всех учащихся, в том числе и слабых.
Этот принцип подтверждает высокую гуманную направленность дидактической системы Э-Д. Все дети, могут продвигаться в своем развитии.
Таким образом, принципы образовательной системы Э-Д согласуются с возрастными особенностями младшего школьника, позволяют раскрыть индивидуальные возможности каждого.
Также данная система предполагает разнообразные формы обучения: театрализация, уроки-экскурсии, работа в группах, микрогруппах, парах и т. д. и многовариантность решения заданий.
Теперь немного об учебниках.
Учебники по данной системе тоже достаточно интересны и конечно же построены в соответствии с принципами РО.
Все учебники для 1-4 классов (включая Букварь) имеют диалогический характер - каждая учебная задача возникает в нем как результат дискуссии между персонажами учебника и формулируется в виде вопроса.
Букварь предназначен для обучения детей грамоте. С одной стороны, это серьезный учебник, который не только знакомит ребят с буквами, но и раскрывает им принципы письма и чтения. С другой стороны, это, безусловно, детская книга, на страницах которой забавные человечки, придуманные авторами, вместе с первоклассниками ищут ответы на самые сложные вопросы. Данный учебник в системе развивающего образования рассчитан на разный уровень подготовки учащихся и на разную динамику их продвижения в материале. Поэтому в Букваре содержится избыточный, резервный материал.
Букварь учит детей не только читать, но и грамотно писать - поэтому он включает в себя тексты как для чтения, так и для письма.
Русский язык
В нем четко выделены:
мотивационный материал, в котором представлена проблемная ситуация
система основных задани
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>