Развитие творческих способностей учащихся класса гитары в условиях проектной деятельности

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

татом осуществления проекта станет концертное исполнение собственного произведения, преодоление неуверенности в собственных силах, творческих и исполнительских способностях.
Мотив – желание реализовать идею своего произведения, попробовать свои силы в композиции (профессиональной композиторской деятельности)
Планирование
Определение источников
необходимой информации. Изучить литературу по вопросам композиции, определить круг проблемных зон – знания из области музыкально-теоретических дисциплин: ритм и его виды, музыкальные лады, гармонические последовательности, метро-ритмическая организация музыкальной ткани, специфика фразировки, особенности построения музыкальных форм и т. п.
Определение способов сбора и анализа информацииИзучение музыкальных примеров на предмет анализа организации музыкальной ткани.
Определение способа
представления результатов
(формы проекта)Концертное исполнение сочинения перед публикой, создание партитуры произведения (нотного текста).
Распределение задач
(обязанностей) между членами рабочей группыНапример, при создании произведения вокально-инструментального может быть распределение на музыкальную и литературную части (создание стихотворного текста для песни, либретто для мюзикла, литературного эпиграфа для программного произведения (произведении с известным определенным смысловым содержанием)
Установление процедур и
критериев оценки результатов проекта. Успешность концертной презентации произведения собственного сочинения у публики
Реализация
Сбор и уточнение информации в специальной литературе
Выбор вида произведения: вокальное (песня) или инструментальное произведение (сольное, ансамблевое, оркестровое).
혈0鐂逋$缆
혈0鐂逋$缆
혈0鐂逋$缆
혈0鐂逋$缆
혈0鐂逋$缆
혈0鐂逋$缆

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: