йте на его вопросы спокойно, неторопливо, четко, выразительно.
3. Не подражайте неправильной речи ребенка, не сюсюкайтесь с ним.
4. Говорите простыми словами, короткими фразами, соблюдайте паузы между фразами.
5. В обучении и развитии речи детей создавайте игровые ситуацию
6. Читайте ребенку хорошие стихи, сказки, рассказы; перечитывайте их по несколько раз, дети лучше воспринимают знакомые тексты.
7. Обращайте особое внимание на развитие мелкой моторики- точных движений пальцев рук. Моторика тесно связана с развитием речи. Лепка,
рисование, игры с мелкими предметами- всё это поможет речи, а в будущем и в овладении письмом.
Не экономьте время на общение в ребенком!
Педагог-психолог
МОУ " СОШ с. Койгородок"
Костина Лариса Александровна
Муниципальное
общеобразовательное учреждение
" Средняя общеобразовательная
школа с. Койгородок"
Развитие речи
ребенка в семье
Важным условием для умственного воспитания ребенка является овладение им правильной речью. Часто при оценке речевого развития ребенка взрослые обращают внимание только на то, насколько малыши правильно произносят звуки, и не спешат к логопеду, если, по их мнению, дело обстоит более или менее благополучно.
В семье родители понимают ребенка с полуслова, поэтому дома они не испытывают неудобств от недостатков в его речи. Но расширяется его круг общения с окружающими, посторонние не понимают искаженных, неправильно произносимых слов. Так несовершенная речь затрудняет общение с людьми, способствует развитию замкнутости, накладывает отпечаток на формирование хар
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>