Коррекционная и развивающая ПРОГРАММА
"Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с проблемами общения"
Столкнувшись с данной проблемой, стали искать выходы из создавшейся ситуации, мы пришли к выводу, что без совместной планомерной работы мы не сможем решить эту проблему. Пригласив родителей ребёнка, объяснив им, что без совместных усилий нам не добиться положительных результатов, что мы не сможем помочь ребёнку овладеть самостоятельными устойчивыми навыками общения со сверстниками, предложили им план совместных действий, а сами стали более углубленно работать над коррекционной и развивающей Программой.
Коррекционная Программа развития коммуникативных навыков у детей неуспешных в общении, представляет собой новый вариант коррекционных игр и занятий Т. Д. Марцинковской. Отличия предлагаемой программы в том, что она предназначена исключительно для детей имеющих проблемы со сверстниками, учит взаимодействовать со сверстниками не только при условии отсутствия конкуренции, но и в условиях конкуренции, возникающей в естественном игровом взаимодействии (подвижные игры с правилами) в любом детском коллективе.
Общая цель Программы - научить детей выстраивать устойчивые, продуктивные взаимоотношения со сверстниками.
Программа предполагает работу в течение 8-9 месяцев в группах по 5-7 человек дважды в неделю. Коррекционная программа проходит в 4 этапа длительностью от 1,5 до 2. 5 месяцев. Каждый этап имеет своё наполнение коррекционными играми и игровыми упражнениями, расположенными в определённой логике с постепенным усложнением.
Первый этап программы
Страх, что тебя недооценивают, отвергают, порождает стремление утвердиться любым способом через агрессивную демонстрацию своей силы, либо уход в себя и пол
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>