Разработка раздела образовательной программы

Страницы: <<  <  72 | 73 | 74 | 75 | 76  >  >>

одской области
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Начальная общеобразовательная школа 17



Аттестационная работа

Разработка раздела образовательной программы
Тема: "Формирование контроля и самоконтроля у младших школьников в процессе работы над орфографией и пунктуацией на уроках русского языка в начальной школе".

Выполнила:
учитель начальных классов
1 категории
Кучкина Ольга Ивановна.




2013 г.



PAGE
43



7. Этапы формирования самоконтроля.
В младшем школьном возрасте формирование основных качеств личности и психических процессов происходит в рамках учебной деятельности как деятельности по самоизменению ребенка. Поэтому закономерно стремление учителя начальных классов к развитию у детей способности к самостоятельной организации и регуляции деятельности, прежде всего учебной. Самоконтроль - один из важнейших факторов, обеспечивающих самостоятельную деятельность учащихся. Его назначение заключается в своевременном предотвращении или обнаружении уже совершенных ошибок.
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
учатся:

- сравнивать результат своей деятельности с образцом, заданным в материальной форме;

- воспроизводить состав контрольных действий и операций, заданных учителем;

- выполнять действия по развернутой инструкции;

- осуществлять самопроверку по плану, включающему 1-2 пункта;

- использовать для самоконтроля схемы-модели, составленные учителем.
ученикам предлагается:
- сравнивать промежуточный результат с эталоном;

- перечислять последовательность действий и операций контроля;

- корректировать памятки;
<

Страницы: <<  <  72 | 73 | 74 | 75 | 76  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: