ведь", "Зайчик"
Исполнить одинаковые музыкальные фразы в нижнем и верхнем регистре. Предложить выбрать соответствующие игрушки.
Вопрос: кто идет?
Формирование первоначальных представлений о детских музыкальных инструментах
Предметные картинки: барабан, погремушка, бубен, дудочка. Музыкальные инструменты.
Предложить назвать инструменты самостоятельно по картинкам. За правильный ответ ребенок получает этот инструмент. Затрудняющимся детям предложить показать названные педагогом инструменты.
Диагностические задания во II младшей группе
Уровни музыкального развития
Дидактические игры, упражнения, репертуар
Содержание диагностического задания, вопросы
Восприятие музыкальных произведений
"Марш", "Колыбельная", "Плясовая".
МДИ "Что делают в домике"
МДИ "Солнышко и дождик"
Предложить детям прослушать разнохарактерные произведения и выполнить соответствующие движения. Неактивным детям предложить подобрать соответствующие иллюстрации.
Развитие музыкальной памяти
"Зима прошла" Н. Метлов; "Пирожки" А. Филиппенко; "Спят усталые игрушки"
МДИ "Музыкальные часы"
Предложить узнать знакомые детям программные произведения и песни из мультфильмов по вступлению и назвать их. Затрудняющимся детям предложить подобрать соответствующие картинки.
Формирование диатонического (звуковысотного) слуха
"Птица и птенчики"
Е. Тиличеевой
МДИ "Угадай-ка"
Игра "Высоко-низко"
Предложить прослушать музыкальное произведение. Вопросы: Всегда ли музыка звучит одинаково? Как чирикают птички? Как чирикают птенчики? Высоко или низко?
Формирован
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>