ы по группам дружно сели
Друг на друга посмотрели
Пожелай успех глазами
И вперёд, вперёд за знаниями
Приветствие.
Выполнение соответствующих движений.
Фронтальная
работа
Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников
3мин
Проверка знаний
Формирование у каждого учащегося личной потребности в последующей деятельности, связанной с повторением темы.
-Какую большую тему мы закончили изучать?
Как на казахском языке растения
Повторяет правила работы в группе.
Посадите растения в ту среду , где им комфортнее всего
Отвечают на вопросы
Повторяют правила работы в группах.
Из картинок составляют коллаж на заданную тему.
Фронтальная
работа
Групповая работа.
4мин.
Самопрезентация
Выслушивает ответы детей, дополняет, корректирует ответы.
Групповое выступление перед классом
Групповая работа.
Оценивание для обучения.
3мин
Актуализация
знаний. .
Актуализация опорных знаний, необходимых для введения и обоснования новых терминов, создание "ситуации успеха".
Даёт задание Спрашивает детей
Кого не хватает на нашем коллаже?
Зашифрованное слово
Как на казахском языке животные
Разгадайте загадки, но ответы дайте на казахском языке
Отвечают на вопросы
Расшифровывают слово
Отгадывают загадки
Фронтальная
работа
Критическое мышление
II Операционный этап
1мин
Беседа
С самого зарождения человечества между людьми и животными существовала взаимная связь. Многие народы обожествляли некоторых животн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>