оторые даже по воде.
Ребята, а какие еще способы размножения вы знаете кроме семян?
Существует множество способов размножения растений, а именно
Корневое размножение, то есть растение размножается с помощью своего корня, например мята, посмотрите на иллюстрацию.
Растения могут размножаться листьями, например фиалка, некоторые растения, например мох и водоросли размножаются спорами, некоторые черенками-ива и смородина.
Ребята смогли ли мы решить вторую задачу нашего урока? Верно, мы с вами познакомились с видами распространения растений. Личностные УУД: смыслообразование, умение устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом, понимание учебной задачи урока и попытка ее выполнить;
познавательные УУД: проводят анализ своей деятельности, сравнивают, ставят и формулируют проблему, получают информацию с помощью опытов, различают цель опыта, ход опыта, вывод; структурируют свои знания, фиксируют результаты исследования в таблице;
коммуникативные УУД: планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, умеют точно выражать свои мысли; высказывают свое мнение;
регулятивные УУД: корректируют свои ответы, ставят цель, планируют свою деятельность, осуществляют саморегуляцию, умеют оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
Физминутка
Задача: снять мышечное и эмоциональное напряжение.
Методы стимулирования учебно- познавательной деятельности.
Методы формирования ответственности и обязательности:
педагогическое требование. -Сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть.
Для этого встаньте так, чтобы не мешать друг другу.
Наши чудные цветки (Дети сидят на корточках)
Распускают лепестки (Начинают медленно вставать)
Ветерок чуть дышит (раскрывают руки над голово
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>