род, а в какой вы должны догадаться сами.
Я буду загадывать загадки, а вы должны отгадывать их и произнести первый звук в слове?
Слайд
Не похож на человечка, Когда за грибами
Но имеет он сердечко Ты в рощу идёшь
И работе круглый год Её непременно
Он сердечко отдает С собою берешь (Корзина)
Пишет, когда диктует,
Он и чертит, и рисует
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осень)
Скачет по болоту Сентябрь,октябрь,ноябрь-
это осенние…. (Месяцы)
Зелёная квакушка.
Зелёненькие ножки,
Зовут её . . . (Лягушка)
Слайд 2(Отгадки появляются на экране в два столбика: в первый столбик слова в начале слова с твёрдыми согласными, а во второй - слова в начале слова с мягкими согласными)
Карандаш Зима
Корзина Лягушка
Кукушка Месяц
- Как вы думаете, почему я отгадки разделила на два столбика? (В первом столбике в начале слова твердый согласный, а во втором мягкий).
- Кто догадался, к кому мы идём в гости? (В город к твёрдым и мягким согласным. ) (На доску вывешивается наглядность).
На доске: Город Буквоград, район Согласных
Улица твёрдых согласных Улица мягких согласных
(а, о, у, ы, э) (е, ё, и, ю, я)
Сегодня на уроке мы продолжим знакомство со звуками.
Слайд 3 Тема урока «Различение твёрдых и мягких согласных» Звуки бывают разные, а услышать и различить их могут только самые внимательные. Давайте поиграем с согласными.
Слайд 4
-Согласные согласные:
Шелестеть, шептать, свистеть,
Но не хочется им петь.
С-с-с… - змеиный слышен свист.
Ш-ш-ш… - шуршит опавший лист.
Ж-ж-ж… - шмели в саду жужжат
Р-р-р… - моторы тарахтят.
-Вы зна
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>