Введение понятия "пейзаж" через использование частично-поискового метода.
Цель: формирование у учащихся универсальных умений через освоение нетрадиционной техники рисования ладонью по средству создания пейзажа.
Форма урока: индивидуально-коллективная (путем случайного деления на творческие группы).
Основная задача урока: развивать творческую индивидуальность детей, их интеллектуальные возможности в процессе участия в коллективной поисковой работе.