;
а - а - гласн. , ударн.
4 б. , 4 зв.
2. Ключи к л у ч и
к - к - согл. , глух. , парн. , твёрд. , парн. ;
л - л - согл. , звон. , непарн. , мягк. , парн. ;
ю -у - гласн. , безударн. ;
ч - ч - согл. , глух. , непарн. , мягк. , непарн. ;
и - и - гласн. , ударн.
5 б. , 5 зв.
3. День д э н
д - - д - - согл. , звон. , парн. , мягк. , парн. ;
е - э - гласн. , ударн. ;
н - н - согл. , глух. , непарн. , мягк. , парн. ;
ь - - -
4 б. , 3 зв. , т. к мягкий знак звук не обозначает.
5. Задание на карточке.
Снег с н э к
С - с - согл. , глух. , парн. , тверд. , парн.
Н - н - согл. , звонк. , непарн. , твёрд. , парн.
Е - э- гласн. , безударн.
Г - к- согл. , глух. , парн. , твёрд. , парн.
4 б. , 4 зв.
Исправленный вариант
Снег с н э к
С - с - согл. , глух. , парн. , тверд. , парн.
Н - н - согл. , звонк. , непарн. , мягк. , парн.
Е - э- гласн. , ударн.
Г - к- согл. , глух. , парн. , твёрд. , парн.
4 б. , 4 зв.
У: Итак, давайте проверим сначала ребят, которые работали у доски , начнем с . . . . . . Выполнила задание без ошибок. Переходим к слову ключи, . . разобрала правильно. И последнее слово день . . . выполнила без ошибок.
У: Молодцы, присаживайтесь. Ребята, которые работали с заданием на карточках, какие ошибки Вы нашли.
Д: звук н мягкий, а не твёрдый. Звук э ударный, а не безударный.
У: Совершенно верно. Вы были очень внимательными и нашли все ошибки.
3. Минутка чистописания
У: Ребята откройте тетради и запишите число. Не забываем про наклон тетради во время письма. Сегодня "Пятнадцатое октября". Напишите "Классная работа". Начнём урок с минутки чистописания, а для этого давайте подготовим наши паль
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>