Урок русского языка во 2 классе
Тема: "Разделительный Ь или разделительный Ъ?"
Предмет: русский язык Класс: 2
Тема урока : Новое об известных опасностях письма. Разделительный Ь или разделительный Ъ?
Оборудование: учебник, тетрадь-задачник, карточки для парной и групповой
работы, памятки, презентация.
Тип урок: урок открытия новых знаний
Тип урока: урок открытия новых знаний
Опорные понятия, термины: разделительный Ь, разделительный Ъ, корень слова, приставка.
Цель урока: формировать умение выбирать из двух разделительных знаков нужный; наблюдать за особенностями разделительного ь и разделительного ъ; развивать критическое мышление; воспитывать культуру общения в паре, группе со сверстниками.
Формы контроля: индивидуальная, групповая работа, самопроверка, взаимопроверка; разноуровневая работа, проверка по эталону.
Домашнее задание : выписать слова, в которых нужен Ъ, а потом те, где нужен Ь. Выбор знака объяснить.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Используемые методы, приемы, формы
Формируемые УУД
I. Организационный момент.
Самоопределение
(мотивация к учебной деятельности)
Создаёт эмоциональный настрой, проверяет готовность к уроку.
-Друзья мои, я очень рада, приветствовать наш дружный класс. И для меня уже награда вниманье ваших умных глаз. Давайте улыбнемся и пожелаем друг другу плодотворной работы.
Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку
Концентрируют внимание .
словесный
Р: саморегуляция: самоконтроль готовности к уроку и самоорганизация внимания.
К: слушать и понимать речь учителя.
II. Актуализация опорн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>