лова - это два,
Руки вниз, вперед смотри - это три,
Руки в стороны, пошире, - это, кажется, четыре,
Сильно их к плечам прижать - это пять,
Всем ребятам тихо сесть - это шесть.
Учитель. Отгадайте загадки.
Комбайн спешит на косовицу
Собрать созревшую …
Дети. Пшеницу Слайд 15
Поле золотое – в день не обойдёшь,
В поле, словно море, колосится …
Дети. Рожь. (щелчок)
Любит кости грызть наш пёс,
Любит лошадь есть …
Дети. Овёс. (щелчок)
Поле в воде всё, вот так сюрприз!
В поле для плова вырастет …
Дети. Рис. (щелчок)
Учитель. Что можете сказать об этих растениях?
Учащиеся
- Из них делают хлеб, варят каши.
- Они полезны для здоровья.
- Человек выводит разные сорта этих культурных растений.
- Их название произошло от слова « зерно».
- Их называют зерновые. (щелчок)
Учитель. Отгадайте загадку. Слайд 16. (щелчок)
Учитель. Какой хлеб едят в вашей семье?
Учитель. Почему он бывает белым и тёмным?
Дети. Из пшеницы получают белый хлеб, а изо ржи – тёмный.
Учитель. Вы так много знаете о хлебе. А знаете ли вы как появился первый хлеб?
Сегодня обед не обходится без хлеба. Хлебные злаки люди начали использовать очень давно. Сначала их зёрна варили; печь хлеб научились гораздо позже.
Сначала хлеб пекли из растёртых желудей. Прошло время, и люди научились выращивать зерновые культуры – пшеницу, рожь, ячмень. Свежие зёрна можно было есть, а твёрдые сухие – растирали в муку, размешивали в воде и варили кашу или пекли тонкие сухие лепёшки.
Таким был хлеб, пока в тесто не попали мельчайшие грибки – дрожжи. Представьте, какой ужас испытывали древние люди, когда увидели, как тесто стало подниматься, словно живое. В ужасе горшок бросили в огонь, что
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>