br/>
Беседуют, вспоминают описывают растения.
Заполняют схему в тетрадях
Читают материал учебника и отвечают на вопросы учителя
Работают с рабочими тетрадями
Знакомятся с гербарными образцами растений
Заполняют таблицу
Познавательные: поиск и извлечение материала из текста; структурирование содержания текста в виде схемы; формулирование ответов на вопросы учителя
Личностные: дополнение и расширение имеющихся знаний
Работы обычной тетради.
Устные ответы учащихся
Работа с гербарием.
Работа с рабочей тетрадью.
5. Физкультминутка
Использует видеоролик физкультминутки
Выполняют упражнения
6. Закрепление знаний
Предлагает ученикам сделать вывод о разнообразии жизненных форм растений.
Выполнить задание 4 с. 8 в рабочих тетрадях
Беседа с учителем.
Выполнение задания рабочей тетради.
Личностные: осознание неполноты знаний, проявление интереса к новому содержанию
Коммуникативные: умение взаимодействовать с одноклассниками, готовность достигать взаимопонимания
Познавательные: ориентируются в учебнике, выделяют существенную информацию; формирование навыков смыслового чтения ( выявление логического отношения между основными положениями текста)
Регулятивные: планирование своей работы: оценивают свою работу, качество выполнения.
Устные ответы. Записи в рабочей тетради.
1. Итоги урока. Рефлексия
Проводит беседу
Отвечают на вопросы. Оценивают свое эмоциональное состояние.
Регулятивные: определяют уровень, качество усвоения изучаемого материала
Личностные: понима
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>