Тема урока: "Рабство в Древнем Риме".
Цели урока:
1. Предметные:
- знать об источниках рабства и положении рабов в Древнем Риме, перечислять их обязанности;
2. Познавательные:
- уметь находить нужную информацию о занятиях и положении рабов в учебнике, историческом докменте; выделять главную идею текста;
- уметь сравнивать положение рабов с другими сословиями в Древнем Риме, определяя их отличия.
3. Регулятивные:
- уметь определить проблему жизни рабов в Древнем Риме;
- выдвигать версии о тяжелом положении рабов в Древнем Риме;
- работать по плану, выдвинутому в ходе выдвижения версий;
- оценивать степень решения поставленной проблемы.
4. Коммуникативные:
- уметь осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
- организовывать работу в группе, устанавливать рабочие отношения, вступать в диалог.
5. Личностные:
- уметь излагать свое мнение по вопросам тяжелой жизни рабов и отличия их положения от патрициев и плебеев;
- обучающиеся смогут выработать уважительно-доброжелательное отношение к мнению партнера по работе в группе;
- в рамках ценностного и эмоционального компонента смогут оценивать необходимость уважения к личности и ее достоинству, нетерпимость к любым видам насилия и готовность противостоять им.
Ход урока.
1. ЭТАП Организационный момент
-Здравствуйте, ребята! Учитель и дети приветствуют друг друга.
Настрой на успешную работу, включение в урок.
2. ЭТАП Актуализация знаний
Прослушай стихи и закончи предложения:
Чтоб Италию на карте
Отыскать в короткий срок,
Запомни, нужно полуостров
Найти, похожий на. . . (сапог).
Конечно, путь туда не близкий,
На полуостров .
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>