еально.
В начальной школе созданы необходимые и условия для включения учащихся в исследовательскую деятельность: имеются подготовленные к руководству исследовательской деятельностью учащихся учителя, функционирует школьное научное общество, обеспечено научное консультирование организации исследовательской деятельности сотрудниками педагогического государственного университета. В течение учебного года учащиеся школы под руководством учителя готовят проекты по интересующим их темам.
Главной ценностью учебного исследования является развитие личности учащегося посредством формирования индивидуальной культуры исследовательской деятельности.
Исследовательская деятельность обеспечивает глубину погружения, учащегося в содержание изучаемого явления, актуализирует мотивацию и повышает интерес к процессу обучения, способствует позитивному качественному изменению личности ребенка в целом. В процессе реализации учебного исследования или проектной работы происходит осмысление ребёнком общечеловеческих ценностей, выработка личного отношения к ним. Реализация учебного проекта осуществляется как на внутришкольной конференции исследовательских и проектных работ учащихся, так и на конкурсах городского и областного уровня.
Безусловно, достижение высоких результатов в ученической исследовательской деятельности свидетельствует об эффективности выявления и развития одаренности, учащихся в целом.
Так, например, призёрами городского конкурса исследовательский проектов стали ученики 4 класса Кременцов Евгений с проектом "Откуда в сыре дырки", Михайленко Полина с проектом "Возможно ли развести попугаев в домашних условиях?". Результаты проектной деятельности представляются на конкурсе: на уровне класса, шко - лы и выше. Проект не обязательно долже
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>