дед Емеля с внучком.
Раздался выстрел, и олень повалился наземь.
Внук тяжело болен, он давно не встаёт с постели, дед видит это и не знает, как ему помочь.
3. Самостоятельная работа в группах (экспертиза ошибок по содержанию и речевому оформлению текста). У каждой группы – лист с заданием.
Группа экспертов 1
Задание.
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них речевыми, грамматическими, логическими и фактическими ошибками:
к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. Лежал на деревянной лавке, укрытый в оленью шкуру. Р Стилевые смешения
2. Дед вскоре поймал малыша оленихи. Р Употребление лишнего слова
3. В уральской деревне небольшого размера живут дед с внуком. Ф Неточности, искажения текста
4. Пожертвуя и сохраняя жизнь сыну, матьумерлаГ Нарушение при согласовании причастия с зависимым словом
5. Охотник поймал телёнка и отпустил его. Он вспомнил про мать Гришутки, ведь он был добрый и не стал убивать телёночка. Г Ошибки в построении деепричастного оборота
6. Придя домой, дед варит внуку обед из глухаря. Л Неоправданное повторение высказанной ранее мысли
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
АБВГДЕ
Группа экспертов 2
Задание.
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них речевыми, грамматическими, логическими и фактическими ошибками:
к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. Матери, спасая мальчика, было больно. Р Употребление лишнего слова
2. Отец Гришутки умер три года назад. Мать умерла, когда спасала сына от волков. Ф Неточности, искажения текста
3. Маль
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>