ую самооценку в соответствии с набранными баллами
5. Раздел «Общение» (3ч)
Наша дружная семья. Проект «Родословная» .
В школе
Знакомство с целями и задачами раздела. Семья как единство близких людей. Культура общения в семье. Нравственные аспекты взаимоотношений в семье
Классный и школьный коллектив. Совместная учеба, игры, отдых. Этика общения с одноклассниками, учителями и руководством школы
Подготовка к выполнению проекта:
знакомство с материалами учебника, распределение заданий, обсуждение способов и сроков работы
Уклад казачьей семьи. — Понимать учебные задачи при изучении материала раздела «Общение» и данного урока и стремиться её выполнить;
— рассказывать по рисунку и фотографиям учебника о семейных взаимоотношениях, о семейной атмосфере, общих занятиях;
— формулировать понятие «культура общения»;
— обсуждать роль семейных традиций для укрепления семьи;
— моделировать ситуации семейного чтения и семейных обедов;
В ходе выполнения проекта дети учатся:
— интервьюировать родителей о представителях старшего поколения, их именах, отчествах, фамилиях;
- отбирать фотографии из семейного архива (желательно отсканировать в едином формате);
— составлять родословное древо семьи;
— презентовать свой проект с демонстрацией родословного древа;
— оценивать свои достижения
Правила вежливости. Ты и твои друзья. Мы – зрители и пассажиры
Правила этикета в общении. Формулы приветствия и прощания. Этикет общения по телефону. Правила поведения в общественном транспорте (наземном, в том числе железнодорожном, воздушном и водном).
Правила поведения в общественных местах (в театре, кинотеатре, консерватории, в общественном транспорте)
Правила поведения в гостях
Моя школа и класс
— Пон
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>