о 35 занятий по развитию речи. Итоговых занятий по 1 в квартал. . Педагогическая диагностика : 2 раза в год ноябрь-май (указать какой вид диагностики используется, кто автор, авторскую диагностику приложить в распечатанном виде. )
Особенностью данного курса является выделение на реализацию НРК 10-15 содержания на каждое отдельное занятие .
Программа составлена с учетом реализации межпредметных связей по разделам:
1. Познавательное развитие , где изучаются математические знания, развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др. ), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.
2. Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи; знакомство с книжной культурой, детской литературой.
3. Музыкальное развитие, включает в себя желание слушать музыку, вызывает эмоциональную отзывчивость при восприятии музыкальных произведений в процессе изодеятельности.
4. Литературное образование дошкольников как приоритетное направление, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям. На занятиях используют
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>