дничества.
Познавательные: объяснять языковые явле - ния, процессы, связи и отношения, выявляе - мые в ходе исследования союзов
Формирование устойчивой мотивации к изучению но - вого на основе составленного алгоритма выполнения задания
100
16. 03
Повто - рение сведение о предлогах и союзах
Урок об - щемето - дической направ - ленности
Формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: работа в парах сильный -- слабый по практическим материалам учебни - ка (по памятке выполнения заданий) с последующей взаимопроверкой, кол - лективное проектирование дифферен - цированного домашнего задания, ком - ментирование выставленных оценок
Научиться приме - нять полученные знания о союзах при выполнении практических за - даний
Коммуникативные: формировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуаль - ной и групповой работы. Регулятивные: проектировать маршрут пре - одоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и фор - мы сотрудничества.
Познавательные: объяснять языковые явле - ния, процессы, связи и отношения, выявляе - мые в ходе исследования структуры слова
Формирование устойчивой мотивации к изучению но - вого на основе составленного алгоритма выполнения задания
101
16. 03
Контрольный дик - тант 6 с грамма - тическим заданием
К. Р. Урок разви - вающего контроля
Формирование у учащихся уме - ний к осуществлению контрольной функции, контроль и самоконтроль изученных понятий: написание кон - трольного диктанта, самостоятельное выполнение грамматического задания с последующей самопроверкой, взаи - мопроверкой, групповое проектирова - ние дифференцированного домашне
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>