иво - го интереса к исследова - тельской, ана - литической деятельности
30
24. 10
Одна и буквы н в суффксах кратких страдательных причастиях и в кратких отглагольных прилагательных
Урок об - щемето - дической направ - ленности
Формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: групповое выполнение заданий теста с последующей самопроверкой при консультативной помощи учителя по алгоритму выполнения задания, составление текста с использование кратких и полных причастий, прилага - тельных, объяснение орфограмм, про - ектирование выполнения домашнего задания, комментирование выставлен - ных оценок
Научиться вы - полнять тестовые задания и произ - водить самопро - верку по алгоритму
Коммуникативные: формировать навыки са - мостоятельной работы с последующей само - проверкой.
Регулятивные: применять методы информа - ционного поиска, в том числе с помощью
компьютерных средств. Познавательные: объяснять языковые явле - ния, процессы, связи и отношения, выявляе - мые в ходе выполнения тестовых заданий
Формирование навыков ин - дивидуального и коллектив - ного проекти-
рования в ходе выполнения творческого задания
31
26. 10
Одна и две буквы н в суффик - сах крат - ких стра - дательных причастий и в крат - ких отгла - гольных прилага - тельных
Урок об - щемето - дической направ - ленности
Формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: индивидуальная работа с дидактиче - ским материалом и учебником с после - дующей самопроверкой по алгоритму выполнения задания, работа в парах сильный -- слабый (конструирование словосоче
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>