ологов контрреформации. Сравнивать учение Лютера и Кальвина по самостоятельно найденному основанию.
Индивидуальные карточки, опрос
12
Реформация в Англии.
1
Рассказывать о религиозно-социальном движении в Англии.
Объяснять, почему власть встала на защиту церкви. Сравнивать пуритан с лютеранами, кальвинистами.
Индивидуальные карточки, опрос
13
Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции.
1
Сравнивать позиции католиков и гугенотов. Рассказывать о назначении, методах и результатах реформы Ришелье. Выполнять самостоятельную работу с опорой на содержание изученной главы учебника.
Индивидуальные карточки, опрос
14
ПОУ: Реформация в Европе.
1
Обобщать и систематизировать изученный материал.
Тестирование
III.
Ранние буржуазные революции.
5
15-16
Нидерландская революция.
2
Называть причины революции в Нидерлан - дах. Характеризовать особенности Голландской республики.
Рассказывать о лесных и морских гёзах, их идеалах. Формулировать и аргумен - тировать свою точку зрения по отношению к революционным событиям.
Индивидуальные карточки, опрос
17-18
Революция в Англии.
2
Объяснять причины начала противостоя - ния короля и парламента в Англии. Расска - зывать об основных событиях Гражданской войны. Сравнивать причины нидерландской и английской революции. Составлять сооб - щение об О. Кромвеле и его роли в измене - нии Англии.
Рассказывать о политическом курсе О. Кромвеля.
Объяснять особенности парла - ментской системы в Англии. Составлять сло - варь понятий темы урока и комментировать е
Страницы: << < 70 | 71 | 72 | 73 | 74 > >>