УУД
I. (1)
От Средневековья к Новому времени.
1
Объяснять смысл понятия "Новое время". Использовать знание хронологии и этапов Нового времени в анализе событий.
Беседа
II.
Мир в начале Нового времени.
13
2
Технические открытия и выход к мировому океану.
1
Рассказывать о технических открытиях и их социально-экономических последствиях. Показывать по карте морские пути морепла - вателей первопроходцев. Характеризовать от - крытие и его значение. Оценить открытия Х. Колумба, Ф. Магеллана, Э. Кортеса. Рассказать о значении Великих географических открытий.
Индивидуальные карточки, опрос, работа с картой
3
ВГО и их последствия.
1
Индивидуальные карточки, опрос
4
Абсолютизм в Европе XVI-XVII веков.
1
Выделять в тексте условия складывания абсолютизма в европейских государствах. Характеризовать политику Генриха VIII Тю - дора, Елизаветы Тюдор, Якова I Стюарт, Людовика XIV Бурбона.
Объяснять причины появления республик в Европе
Индивидуальные карточки, опрос
5
Дух предпринимательства преобразует экономику.
1
Рассказать об условиях развития предпринимательства. Объяснять, как изменилось производство с появлением мануфактуры. Сравнивать труд ремесленника и работника мануфактуры. Рассказывать о социальных изменениях. Сравнивать положение буржуазии и джен - три в раннее Новое время. Оценить действия властей по отношению к нищим и их послед - ствия. Рассказывать об основных "спутниках" европейца в раннее Новое время. Объяснять положение женщины в Новое время. Рассказывать о склад
Страницы: << < 68 | 69 | 70 | 71 | 72 > >>