Рабочая программа по учебному предмету "Музыка",5 класс

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

ичать с учителем, одноклассниками, отвечать на вопросы, делать выводы.


16

Третье путеше - ствие в музы - кальный театр. Мюзикл


17

Мир композитора


Научатся планировать свою учебную деятельность
научатся осуществлять поиск информации из разных источников, расширяющей знания о сходстве и различии музыки и литературы

Овладеют способностями сотрудничать с учителем, отвечать на вопросы, делать выводы.


"Музыка и изобразительное искусство"
(18 часов)


Имеют моти - вацию к учебной деятельности
развитие эмоцио - нального воспри - ятия произведений искусства, интере - са к отдельным видам музыкаль - ной деятельности.
Проявляют в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность, помощь и др
Этические чувст - ва, чувство сопри - частности истории своей Родины и на - рода.




18

Что роднит му - зыку с изобра - зительным ис - кусством?

выполнять учебные действия в качестве слушателя.
использо - вать общие приемы решения задач; ориентироваться в ин - формационном материале учебника.
адекват - но оценивать собственное по - ведение; воспринимать музы - кальное произведение и мне - ние других людей о музыке



19


"Небесное и земное" в звуках и красках


Научатся планировать свою учебную деятельность
научатся осуществлять поиск информации из разных источников, расширяющей и дополняющей знания о взаимосвязи художников и композиторов.
Овладеют способностями сотрудничать с учителем, одноклассниками, отвечать на вопросы, делать выводы


20-21


"Звать через прошлое к на - стоящему". "Александр Невск

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: