ечевого изделия с цельнокроеным рукавом.
Построение чертежа плечевого изделия в М 1:4
Урок рефлексии.
Урок практичес-
ких работ
Познавательные:выбирают основания и критерии для сравнения,сериации, классификации объектов.
Регулятивные: ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно.
Коммуникативные: умеют представлять конкретное содержание и сообщать его в письменной и устной форме.
Личностные:развивают пространственное мышление, воображение.
Научатся определять условные графические изображения деталей и изделий, научатся последовательно выполнять чертеж юбки
Познакомятся с основными правилами выполнения чертёжа основы прямой юбки. Познакомятся и с историей создания юбки.
Использование системы "1 ученик-1 компьютер
Демонстрация экрана учителя
Индивидуальная.
15
16
6а
24. 10. 15
6б
23. 10. 15
6в
23. 10. 15
Построение чертежа плечевого изделия в натуральную величину.
Соблюдение правил безопасной работы при использовании ручных инструментов.
Урок "открытия" нового знания.
Смешанный урок.
Познавательные:извлекают необходимую информацию из прослушанных текстов различных жанров.
Регулятивные: ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно.
Коммуникативные: умеют представлять конкретное содержание и сообщать его в письменной и устной форме.
Личностные:осмысление темы нового материала и основных вопросов подлежащих усвоению
Научатся изменять чертеж изделия , будут иметь представление о силуэте и стиле в одежде.
По
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>