иллюзиях.
Познакомятся с ассортиментом тканей из химических волокон.
Использование системы "1 ученик-1 компьютер
Передача файлов уч-ся
Фронтальная
Элементы машиноведения 4 часа
7
8
6а
26. 09. 15
6б
25. 09. 15
6в
25. 09. 15
Машинная игла, подбор игл и нитей в зависимости от вида ткани.
Дефекты машинной строчки и их устранение.
Урок "открытия" нового знания.
Урок практичес-
ких работ.
Познавательные: выбирают наиболее эффективные способы решения задачи в зависимости от конкретных условий.
Регулятивные: Сличают способ и результат своих действий с заданным эталоном, обнаруживают отклонения и отличия от эталона.
Коммуникативные: Описывают содержание совершаемых действий с целью ориентировки предметно-практической или иной деятельности.
Личностные: активное погружение в тему.
Научатся выполнять замену машинной иглы. Изучат устройство регулятора натяжения верхней нитки.
Овладеют безопасными приёмами работы на швейной машине.
Познакомятся с назначением
устройством и принципом действия регуляторов, умет подбирать иглы и нити в зависимости от вида ткани
Использование системы "1 ученик-1 компьютер
Демонстрация экрана учителя
Индивидуальная.
9
6а
03. 10. 15
6б
02. 10. 15
6в
02. 10. 15
Приспособления к швейной машине.
Урок рефлексии.
Урок практичес-
ких работ
Познавательные: выбирают наиболее эффективные способы решения задачи в зависимости от конкретных условий.
Регулятивные: Сличают способ и результат своих действий с заданным эталоном, обнаруживают отклонения и отличи
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>