рансформирует текст, изменяя время глагола.
Определяет изученные грамматические признаки глаголов число, время; роль в предложении.
114
Изменение глаголов по временам. Различает глаголы среди других слов в тексте. Определяет изученные грамматические признаки глаголов (число, время; роль в предложении). Трансформирует текст, изменяя время глагола.
Определяет изученные грамматические признаки глаголов число, время; роль в предложении.
115
Неопределённая форма глагола. Различает неопределённую форму глагола среди других форм глагола и отличает её от омонимичных имён существительных знать, печь. Образовывает от глаголов в неопределённой форме временные формы глагола. Ставит вопросы к глаголам в неопределённой форме и классифицирует глаголы, отвечающие на вопросы: что делать? и что сделать?
116
Неопределённая форма глагола. Различает неопределённую форму глагола среди других форм глагола и отличает её от омонимичных имён существительных знать, печь. Образовывает от глаголов в неопределённой форме временные формы глагола. Ставит вопросы к глаголам в неопределённой форме и классифицирует глаголы, отвечающие на вопросы: что делать? и что сделать?
117
Неопределённая форма глагола. Различает неопределённую форму глагола среди других форм глагола и отличает её от имён существительных. Различает глаголы, отвечающие на определённый вопрос.
118
Неопределенная форма глагола. Образование временных форм от глагола в неопределенной форме. Образовывает от глаголов в неопределённой форме временные формы глагола. Ставит вопросы к глаголам в неопределённой форме и классифицирует глаголы, отвечающие на вопросы: что делать? и что сделать? Образовывает глаголы при помощи приставок и суффиксов.
119
Неопределенн
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>