2
154. Морфологический разбор имени прилагательного. Предметные:Познакомить учащихся с порядком морфологического разбора имени прилагательного; формирование умения выполнять разбор полных и кратких прилагательных. Устный и письменный морфологически разбор имени прилагательного.
155-156. Р/Р. Подготовка и написание изложения. Описание животного по отрывку из повести И. С. Тургенева «Муму»
Метапредметные:Проверка пунктуационных и орфографических умений и навыков; проверка умения сохранять в подробном пересказе художественного текста его типологическую структуру
Личностные:Умение передавать прослушанный текст. Написание изложения. См. Никитина Е. И. с. 217.
157. Повторение изученного по теме «Имя прилагательное». Предметные:Обобщить и систематизировать полученные учащимися знания при изучении темы «Имя прилагательное»; формировать умения применять полученные знания на практике. Контрольный опрос и выполнений заданий по темам раздела. РТ: с. 69, упр. 133 – 134
Тест25: с. 64-65
158-159. Контрольный диктант 7по теме «Имя прилагатнельное» Анализ диктанта и работа над ошибками. Предметные: Проверка степени усвоения учащимися пройденного материала. Проверка орфографических и пунктуационных навыков.
Выявить наиболее часто встречающиеся в диктанте ошибки и отработать их.
Написание диктанта и выполнение грамматического задания.
Выполнение работы над ошибками.
Раздел 9. ГЛАГОЛ
160. Глагол как часть речи.
Предметные:Повторение и углубление знаний о глаголе; Личностные:формирование умения употреблять глаголы в речи с целью ее обогащения. Определить глаголы-сказуемые в предложении, охарактеризовать их по времени, лицу, числу. Указать, как согласуются сказуемые с подлежащим.
161. Не с глагола
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>