е активности во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач
106
Местоимение как часть речи. - урок изучения нового материала
1
Орфографический тренинг. Морфологический разбор. Анализ и характеристика значений и признаков местоимений.
Анализировать языковой материал по изучаемой теме, сопоставлять его по заданным признакам, обобщать наблюдения и делать выводы.
Определять грамматические признаки местоимений.
Регулятивные: составление плана и последовательности действий
Познавательные: умение структурировать знания
Коммуникативные: умение с полнотой и ясностью выражать свои мысли в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами языка.
Положительная мотивация учебной деятельности
107
Местоимение как часть речи. - урок изучения нового материала
1
Морфологический разбор. Анализ и характеристика значений и признаков местоимений.
Анализировать и характеризовать общее грамматическое значение, морфологические признаки. Синтаксическую роль личных местоимений.
Регулятивные: волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к выбору в ситуации мотивационного конфликта и к преодолению препятствий
Познавательные: поиск и выделение необходимой информации
Коммуникативные: поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация.
Адекватная оценка собственного поведения и поведения окружающих
108
Проверочная работа по теме "Части речи".
1
Самостоятельная работа с текстом.
Выражать собственное мнение. Осознавать место возможного возникновения орфографической ошибки
Регулятивные;
адекватно оценивать свои достижения, осознавать возни
Страницы: << < 49 | 50 | 51 | 52 | 53 > >>