Рабочая программа по русскому языку 2 класс

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

Правильно произносить звонкие и глухие согласные звуки на конце слова и перед другими согласными.
80Произношение и написание парных звонких и глухих согласных звуков. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?
129. 12.
Определять на слух парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова и в корне перед согласным.
Соотносить произношение и написание парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и в корне перед согласным.
81Проверка парных согласных в корне слова.
113. 01.
Определять на слух парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова и в корне перед согласным.
Соотносить произношение и написание парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и в корне перед согласным.
82Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных. 1
16. 01.
Находить в словах букву парного согласного звука, написание которой надо проверять.
Различать проверочное и проверяемое слово.
83Проверка парных согласных. Изложение повествовательного текста.
117. 01.
Подбирать проверочные слова путём изменения формы слова и подбора однокоренных слов.
Использовать правило при написании слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова и перед согласным в корне.
Объяснять правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на основе алгоритма проверки написания.
84-86Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.
Обучение на компьютере.
318. 01.
19. 01.
20. 01.
Использовать правило при написании слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова и перед согласным в корне.
Оценивать свои достижения при выполнении заданий «Проверь себя» в учебнике и по э

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: