аком.
С. 31-32
С. 33-34
Когда в словах пишется Ъ?
Формировать у учащихся представление об употреблении разделительного мягкого знака и правописание слов с разделительным мягким знаком; учить проводить звуко-буквенный анализ слов с разделительным мягким знаком.
слова с разделительным мягким знаком
Сопоставлять произношение и написание слов
Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами урока и условиями коммуникации.
Умение осуществлять действие по образцу и заданному правилу.
Осознание роли языка и речи в жизни человека.
102
8. 02
Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала.
С. 35-36
Когда в словах пишется Ъ?
Формировать навыки правописания слов с разделительным мягким знаком; учить делать перенос слов с разделительным мягким знаком.
Перенос слов с разделительным мягким знаком
Писать и переносить слова с разделительным мягким знаком.
Строить сообщения в устной и письменной форме.
Умение осуществлять действие по образцу и заданному правилу.
Установление учащимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом.
103
9. 02
Контрольное списывание.
104
10. 02
Обучающее сочинение "Зимние забавы"
С. 37
Как написать сочинение по картинкам? Как грамотно излагать мысль на письме7
Формировать умение связно излагать свои мысли на письме; способствовать развитию речи и мышления учащихся; развивать орфографическую зоркость.
Развитие речи
орфографическуая зоркость
Зимние забавы
Писать сочинение, видеть орфограмму в слове, грамотно писать.
Строить сообщения в устной и письменной фор
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>