ание сочетаний слов и предложений
17/10
1Комбинированный урок. (Урок применения знаний и умений)Различия одушевленных и неодушевленныхСоставлять сочетания слов по схемамВыполнять советы учителяСамоконтрольИндивидуальный опросИндивидуаль-ный контрольЗадание учителяКарто-чки
34Развитие умения задавать вопросы кто? что? к словам
18/10
1Урок закрепления изученного. (Урок-игра)Знать, что такое диалогОформлять диалог на письмеЗадавать вопросыВзаимопроверкаТестТематический контрольЗадание в тетрадикарточки
35
Развитие умения задавать вопросы кто? что? к словам19/10
1
Урок обобщения и систематизации знаний. (Урок повторения и обобщения, закрепления умений)
Почему одинаковые слова пишутся с большой и маленькой буквы
Ставить вопросы к словам
Выполнять инструкции учителя
Определять уровень своего понимания
Словарный тематический диктант
Текущий
Задания учителя
Карточки
Ра з д е л 5. СЛОВА, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? (10 часов)
36Наблюдение над словами-признаками. Развитие умения ставить к ним вопросы20/10
1Урок ознакомления с новым материалом (Урок формирования новых знаний)
Имя прилагательное, значение и употребление. Определение речиСтавить вопросы к словам-признакамсравниватьАнализировать Фронтальный опросТекущий контрольЗадание учителяКарто-чки
37-
39
Как слова между собой слова-названия и слова-признаки
21/10- 25/10
3Урок ознакомления с новым материалом (Урок формирования новых знаний)Согласование с именем существительным. Обозначение главного и зависимого слов в словосочетаниях
- графически показывать связь слов;
- подбирать слова-признаки к словам-предметамЧетко выполнять инструкции учителя
Само
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>