контроль Самостоятельная работа по вариантамИндивид. текущийЗадание учебникаКарто-чки
40Развитие умения находить в предложении слова, отвечающие на вопросы кто? что? какой? какая? какое? какие? 26/10
1Урок ознакомления с новым материалом (Урок обучения умениям и навыкам)
Обозначение главного и зависимого слов в словосочетаниях
Сравнивать и анализироватьВзаимопроверка ВзаимоконтрольФронтальный, групповой контрольЗадание учебникаКарто-чки
41Развитие умения подбирать к словам-предметам слова-признаки27/10
1Комбинированный урок. (Урок обучения умениям и навыкам)
Признаки частей речиУстанавливать связь слов-признаков и слов-предметовОтветы на вопросыСамоконтроль Фронтальный опросФронтальный, текущий контрольЗадание учебника, учителяКарто-чки
42Развитие умения подбирать к словам-предметам слова-признаки
2 четверть28/10
1Урок применения знаний и умений. (урок-практикум)Признаки частей речиНаходить в предложении сочетания слов-предметов и слов-признаковУмение находитьСамоанализ и самоконтрольТестИндивид. Коллективный, тематический контрольЗадание учителяДемонстрационный материал
43Закрепление и повторение изученного по теме 07. 11
1Урок закрепления изученного. (Урок работы над ошибками)Знать вопросыРедактировать текст, классифицировать и исправлять ошибкиИсправлять допущенные ошибкиСамооценка Уплотненный опрос «Это ты знаешь и умеешь»Фронтальный контрольЗадание учителяКарто-чки
44Проверочная работа 3 по теме «Слова-названия и слова-признаки»08. 11
1Урок применения знаний и умений. (Урок проверки и учета знаний и умений)Вопросы к словам- подбирать слова, отвечающие на вопросы кто? что? и какой? какая? какое? какие?;
- задавать вопросы к словам в словосочетанииКонтроль знанийСамопроверка Те
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>