r/> oo устанавливать причинно - следственные связи в изучаемом круге явлений;
oo строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;
oo обобщать, т. е. осуществлять генерализацию и выведение общности для целого ряда или класса единичных объектов, на основе выделения сущностной связи;
oo осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и их синтеза;
oo устанавливать аналогии;
oo владеть рядом общих приемов решения задач.
Выпускник получит возможность научиться:
oo осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет;
oo записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ;
oo создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач;
oo осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме;
oo осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
oo осуществлять синтез как составление целого из частей, самостоятельно достраивая и восполняя недостающие компоненты;
oo осуществлять сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций;
oo строить логическое рассуждение, включающее установление причинно - следственных связей;
oo произвольно и осознанно владеть общими приемами решения задач.
Коммуникативные универсальные учебные действия
Выпускник научится:
oo адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание (в том числе сопровождая его аудиовизуальной поддержкой), владеть диалогической формой ко
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>