Рабочая программа по русскому языку 1-4 классы

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

ммуникации, используя в том числе средства и инструменты ИКТ и дистанционного общения;
oo допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;
oo учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
oo формулировать собственное мнение и позицию;
oo договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;
oo строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что партнер знает и видит, а что нет;
oo задавать вопросы;
oo контролировать действия партнера;
oo использовать речь для регуляции своего действия;
oo адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
Выпускник получит возможность научиться:
oo учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей, отличные от собственной;
oo учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию;
oo понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы;
oo аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;
oo продуктивно содействовать разрешению конфликтов на основе учета интересов и позиций всех участников;
oo с учетом целей коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать партнеру необходимую информацию как ориентир для построения действия;
oo задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером;
oo осуществлять взаимный конт

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: