овое решение, декоративное оформление
кухни
Узнают основные правила планировки кухни. Научатся делать анализ планировки своей домашней кухни. Усовершенствуют практические навыки по созданию эскиза с помощью шаблонов и ПК
Регулятивные: принимают и сохраняют учебные цели и задачи; планируют их реализацию; осуществляют выбор эффективных путей и средств достижения целей.
Познавательные: строят осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме о планировании кухни-столовой.
Коммуникативные: слушают учителя и одноклассников; инициативно сотрудничают при выполнении творческого проекта; отвечают на вопросы; осуществляют оценку творческого проекта.
Личностные: проявляют познавательный интерес и активность в данной области предметной технологической деятельности; развивают ответственность за качество своей деятельности
Стр. 10-18 изучить.
Выполнить эскиз кухни-столовой в цвете.
45-46
Бытовые электро-приборы на кухне
Бытовые электроприборы: холодильник, микроволновая печь, посудомоечная машина. Рациональное размещение оборудования кухни и уход за ним. Создание интерьера кухни с учетом запросов и потребностей семьи и санитарно-гигиенических требований. Разделение кухни на зону для приготовления пищи и зону столовой
Познакомятся с
видами электрических приборах в быту, их основными
назначением
и функциями.
Усовершенствуют практические навыки проектно-исследовательской деятельности
Регулятивные: принимают и сохраняют учебные цели и задачи; планируют их реализацию; осуществляют выбор эффективных путей и средств достижения целей.
Познавательные: строят осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме о планировании кухни-столовой.
Коммуникативные: слушают
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>