РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «Технология» 5 класс

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

ка ткани
Организация рабочего места. Терминология, применяемая при выполнении влажно-тепловых работ. Правила, требования безопасной работы при влажно-тепловой обработке. Инструменты и приспособления для обработки
Изучат терминологию: "влажно-тепловая обработка", "терморегулятор", "пароувлажнитель", "утюжильная доска", "проутюжильник", "приутюживание", "разутюживание", "заутюживание". Ознакомятся с основными операциями влажно-тепловой обработки изделия, правилами безопасной работы при выполнении обработки
Регулятивные: принимают учебную задачу; планируют алгоритм действий по организации своего рабочего места.
Познавательные: строят осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме о правилах выполнения влажно-тепловых работ и оборудовании для обработки.
Коммуникативные: слушают учителя и одноклассников; инициативно сотрудничают в поиске и сборе информации об истории утюга; отвечают на вопросы, делают выводы.
Личностные: развивают трудолюбие и ответственность за качество своей деятельности; владеют установками, нормами и правилами организации труда
Стр. 139-143 изучить.




25-26
Изготовление выкроек. Конструирование
фартука
Виды рабочей одежды. Фартуки в национальном костюме. Правила пользования чертежными инструментами и принадлежностями. Понятие о масштабе, чертеже, эскизе.
Фигура человека и ее измерение. Правила снятия мерок
Научатся снимать мерки с фигуры человека и записывать результаты измерений. Ознакомятся с терминологией: "чертеж", "выкройка", "снятие мерок", "конструктивные линии фигуры", "мерки: Ст, Сб, Ди, Дн". Приобретут навыки конструирования, м

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: