/>
84.
И. Я. Билибин - иллюстратор сказок А. С. Пушкина.
научить сравнивать произведения литературы и живописи, находить общее и различное
Уметь определять по иллюстрации название произведения и автора.
Соотносить иллюстрации и художественный текст.
Познавательные- Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике. Коммуникативные- Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях. - Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу
Уч с. 43;
РТ : с. 44
85.
И. А. Крылов. Викторина по басням И. А. Крылова.
продолжить работу с жанром басни . уметь отличать басню от других произведений.
Уметь рассказывать об особенностях басни И. Крылова. Объяснять смысл басен И. Крылова.
Анализировать поступки героев произведения, делать свой нравственный выбор
Личностные: осознавать роль книги в мировой культуре, рассматривать книгу как нравственную ценность; Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока, систему вопросов, рассматриваемых на уроке.
Уч с. 44-47;
П. 47
86.
И. А. Крылов " Слон и Моська". Особенности структуры басни.
познакомить с особенностями жанра басни; учить определять главную мысль произведения, учить характеризовать героев произведения; учить соотносить поступки и мотивы героев с нравственноэтическими нормами
Уметь соотносить поступки героев с реальными жизненными ситуациями, делать свой нравственный выбор. Делать выводы на основе анализа героев, как нужно поступить в той или иной ситуации
Регулятивные: учитывать выделенные ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем, составлять план решения вопросов совместно с учителем Коммуникативные- создавать
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>