Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» 3 класс

Страницы: <<  <  41 | 42 | 43 | 44 | 45  >  >>

руктуру сказочного текста
Познавательные- Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике. Коммуникативные- Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях. - Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу
Уч с. 12-42.



79.
А. С. Пушкин "Сказка о царе Салтане . . ". Особенности сюжета. Структура сказочного текста.
Формировать умение работать с книгой; учить выразительно читать тексты; расширять представления о взаимоотношениях людей; формировать нравственные ценности учащихся.
Уметь определять нравственный смысл сказки, особенности сюжета, структуру сказочного текста
Коммуникативные- составлять высказывание под руководством учителя в устной форме, высказывать и обосновывать свою точку зрения; Регулятивные: учитывать выделенные ориентиры действия в новом учебном материале, работать в соответствии с заявленным планом.
Уч с. 12-42.



80.
А. С. Пушкин "Сказка о царе Салтане. . ". Характеристика героев произведения.
учить выделять главную мысль произведения на основе самостоятельного анализа текста; учить давать характеристику главному герою; учить находить в тексте особенности поэтического текста (ритм); развивать потребность в самостоятельном чтении
Уметь определять отличительные особенности языка литературной сказки. Давать характеристику героям
Коммуникативные- составлять высказывание под руководством учителя в устной форме, высказывать и обосновывать свою точку зрения; Регулятивные: учитывать выделенные ориентиры действия в новом учебном материале, работать в соответствии с заявленным планом.
Уч с. 12-42.



81.
А. С. Пушкин "Сказка о царе Салтане. . . " Особенности языка литературной сказк

Страницы: <<  <  41 | 42 | 43 | 44 | 45  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: