взаимоотношениях человека и природы; формировать нравственные ценности учащихся.
Учить определять свою позицию по отношению к героям произведения
Познавательные- Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике. Коммуникативные- Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях. - Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу. Личностные- Оценивать жизненные ситуации и поступки героев художественных текстов
Уч с. 128-134;
52
Н. Носов " Карасик". Характеристика героев произведения
учить выделять главную мысль произведения на основе самостоятельного анализа текста; учить давать характеристику главному герою; развивать потребность в самостоятельном чтении
Учить определять свою позицию по отношению к героям произведения
Личностные- умение самостоятельно понимать поступки героев произведения;
Познавательные- находить необходимые слова в тексте, на основе опорных слов составлять своё высказывание.
Уч с. 128-134;
53.
Наш театр. М. Горький "Воробьишко". Подготовка реквизита, костюмов, театральных билетов. .
осмыслить содержание произведения; учить читать текст по ролям; отработать навык осознанного, выразительного чтения;
работа по формированию правильного произношения слов
Уметь участвовать в работе группы. Договариваться друг с другом. Распределять роли. Инсценировать произведение
Познавательные -Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике. Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие. Коммуникативные- Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях. - Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу. Личностные- Оценивать жизненные ситуации и поступки героев художе
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>