в своем крае, и в мире), оформлять наглядный матери - ал для презентации рассказа
Московский Кремль.
По внешнему виду определять проездные башни Московско - го Кремля, называть их; узнавать на фотографии строения ансамбля Большого Кремлёвского дворца, различать среди них более древнюю и более позднюю постройку; рассказы - вать о наиболее понравившихся достопримечательностях и святынях Московского Кремля (по выбору); оформлять на - глядный материал для презентации рассказа
Озеро Байкал.
Показывать местонахождение озера на карте. Рассказывать о его уникальных особенностях, флоре, фауне и особых эко - логических проблемах (но выбору); оформлять наглядный ма - териал для презентации рассказа
Путешествие в
Египет.
Показывать на карте местоположение Египта и его столицы.
Узнавать на фотографии облик египетских пирамид, расска - зывать о наиболее понравившихся достопримечательностях и святынях Египта (по выбору), оформлять наглядный матери - ал для презентации рассказа
Путешествие в Грецию.
Показывать местоположение Греции и Афин на карте. Узна - вать на фотографии облик достопримечательностей и святынь Греции. Рассказывать о наиболее понравившихся достопри - мечательностях и святынях Греции (по выбору), оформлять наглядный материал для презентации рассказа
Путешествие в Иерусалим.
Показывать на карте местоположение Иерусалима в Израи - ле. Узнавать на фотографии облик его достопримечательнос - тей и святынь, рассказывать о наиболее понравившихся до - стопримечательностях и святынях Иерусалима (по выбору), оформлять наглядный материал для презентации рассказа
Путешествие в Китай.
Показывать на карте местоположение Китая и Пекина. Уз - навать на фотографии облик Великой Китайской стены
Страницы: << < 77 | 78 | 79 | 80 | 81 > >>