. Оценивать уровень личных достижений и ставить достойные цели на будущее. Высказывать доказательное суждение о вза - имной зависимости между собственным благом и процветани - ем России
Блок внеклассной, внешкольной работы: встречи со специалистами сельско - го хозяйства, работниками пищевой промышленности, науки, техники, искус - ства своего края. Организация экскурсий на промышленные предприятия своего края и знакомство с применением новых научных разработок для их развития, улучшения условий труда и благоустройства жизни работников и жителей города (села). Проведение конкурса проектов "Я строю будущее Рос - сии" с участием старшеклассников и членов своих семей, с приглашением в оргкомитет конкурса представителей местных властей города (района, села)
Резерв учебного времени (12 ч)
Страницы: << < 96 | 97 | 98