щью ртутного и электронного термо - метров, фиксировать результаты измерений, оценивать свои успехи. Работая в паре, записывать номера телефонов экстренной по - мощи, запоминать их, осуществлять взаимопроверку. Высказывать обоснованные суждения о том, как избежать обмораживания зимой и перегревания летом. Используя информацию учебника, заполнять таблицу "Как оказывать первую помощь", практически осваивать приёмы первой помощи. Проектное задание (проект): вместе со взрослыми подгото - вить фоторассказ о том, что делается для охраны и укрепле - ния здоровья членов семьи
Здоровью цены нет.
Различать социально-нравственные ситуации, в которых по - нятие "здоровье" выступает как триединство; приводить при - меры уважительного, внимательного, милосердного отношения к инвалидам. Высказывать мотивированное суждение о при - оритете здоровья духовного и душевного
Дом невелик, а стоять не велит.
Моделировать в форме дидактической игры применение пра - вил повседневной жизнедеятельности в семье; приводить при - меры нарушения или выполнения правил застольного этикета
Семейный бюджет.
Характеризовать составные части семейных доходов и расхо - дов.
Определять свои потребности и составлять приблизи - тельную смету расходов на эти потребности. Рассказывать о некоторых фактах из истории денег в человеческом обществе, приводить примеры денежных единиц разных стран, разли - чать монеты и банкноты Российской Федерации разного дос - тоинства
Мудрость старости.
С помощью ключевых слов выражать своё впечатление от об - раза старого человека в произведении живописи. В кукольном спектакле по одной из сказок народов своего края представ - лять ситуацию уважительного отношения к старым людям. Высказывать мотивированное с
Страницы: << < 75 | 76 | 77 | 78 | 79 > >>