авлять между собой традиции празднования летнего нового года с особенностями новогод - него праздника осенью, зимой, весной в культуре народов России. Определять нравственный смысл календарных празд - ников в культуре народов России и мира
Блок внеклассной, внешкольной работы: весенние экскурсии для наблюде - ния за изменениями в природе своей местности и развития навыков экологи - чески грамотного поведения в природной среде.
Экскурсии в краеведческий музей для знакомства с культурой сезонного тру - да и календарных праздников, характерных для народов своего края
Резерв учебного времени (10 ч)
Тематическое планирование
3 класс (68 ч)
Тематическое планирование
Характеристика видов деятельности
Радость познания (11 ч)
Свет знания.
Формулировать мысль о том, что стремление к творческому познанию окружающего мира есть отличительная черта чело - века. Определять сферы познания: природа и культура. Вы - являть особенности познания. Высказывать мотивированное суждение об ответственности познающего человека за то, как, в каких целях используются его открытия и изобретения
Как изучают окружающий мир.
Характеризовать способы изучения окружающего мира. Различать этапы исследования (от постановки цели до выво - да).
Различать виды оборудования для изучения окружающего ми - ра, узнавать и называть предметы оборудования, объяснять их назначение. Работая в группах, осваивать в ходе практических работ спо - собы изучения окружающего мира, этапы исследования, при - ёмы использования оборудования. Оценивать свои успехи при выполнении практических работ.
Обсуждать рассказ "Изучили" из книги "Великан на поляне", делать вывод об ответственности человека за свои действия при исследован
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>