еблять в речи имена существительные во мн. числе, а также имена существительные с определённым и неопределённым артиклем.
- Образовывать сложные слова.
Правильно употреблять в речи глаголы с изменением корневой гласной во 2-м и 3-м лице ед. числа (fressen, essen).
22А что едят лесные
животные?
24. 11-28. 10Комбинированный Der Bar,
der Wolf
der Fuchs,
der Fisch,
fressen. Воспринимать на слух и читать стихотворениеLiebt die Tiere!".
Находить значение отдельных слов в двуязычном словаре учебника.
Воспринимать на слух с опорой на рисунки небольшие рассказы-загадки.
- Читать тексты, отыскивать определённую ин-
формацию.
- Выражать отрицание при помощи отрицательных слов nein, nicht, kein.
Заполнять пропуски в предложениях, опираясь на знакомую лексику.
23Свен и Сабина разговаривают
о любимых животных.
24. 11-28. 10Урок примене
ния и закрепле
ния знанийDas Lielingstier,
lieben Описывать различных животных в форме расска-
за-загадки.
Воспринимать на слух диалог, читать его по ро-
лям.
Разыгрывать сценки.
- Рассказывать о своём любимом животном.
Воспроизводить наизусть стихотворение.
Составлять сложные слова из отдельных слов.
Различать имена существительные с определён-
ным и неопределённым артиклем и правильно
употреблять их в речи в соответствующем падеже.
24Повторение по теме «Осень. Погода осенью»
1. 12-5. 12Урок примене
ния и закрепле
ния знанийDick,
dunnВоспроизводить наизусть рифмовки и песни по теме.
Отгадывать по описанию времена года, названия овощей и фруктов, понимать речь одноклассников.
Описывать устно и письменно картинки с изображением лета и осени.
Описывать устно и пи
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>